אמהות צעירות - אמהות
בין השיחים של בית ספר יסודי במינכן, שלושה ילדים בני שבע לקשור חבר לכיתה. הם מנשקים את הילדה, היא צריכה לנשק בחזרה ואחר כך לנקות את "המחנה" של הבנים בין השיחים. אמה מזועזעת, כמו גם אמהות לכיתה. הם זועמים: היכן התנהגו הנערים בהתנהגות האלימה והמיוגינית? מה רע בבית?
"אם ילד קטן עושה משהו לילדה, זה מהר מאוד שווה עם האלימות של גברים נגד נשים", מכירה את המחנכת ואת מחנכת המין מליטה וולטר, מנהלת ייעוץ ארצי בלבד עבור "פדגוגיה מגדרית ומניעת אלימות" במינכן. "זה מוגזם ולא נכון." ובכל זאת, מספר מכוער, החבר 'ה אינם מתועדים. אבל זה קורה אחרת. בערב ההורות הבא, האימהות המכותרות של העבריינים נכנסות למתקפת הנגד ומציעות תמיכה רחבה: "אתן האמהות הבנות עושה את הבנים רע מה שהבנים שלנו עשו נורמלי בגיל הזה, לא נעשה כלום". בוכה, אמו של הקורבן קטן שעבוד עוזב את החדר. ניצחון לאמהות הצעירות.
אמהות צעירות נגד אמהות צעירות, אמהות נגד בנות אם: מספר המשפחות עם ילדים או נשים בלבד בגרמניה אינו נרשם. רמז אחד: לבד 20 אחוזים מתוך סך של 14 מיליון ילדים קטינים נחשבים ילדים בודדים. נוסף על כך הן האימהות האינספור, שיש להן כמה ילדים של מין אחד בלבד. בשום פנים ואופן לא כל הנשים האלה משתתפות בגרסה החדשה של המאבק המיגדרי, ולמרות זאת יש יותר קונפליקטים יותר מבעבר: נשים עם בנות מוטרדות מהעובדה שלאימהות הנשיות אין כל שליטה על צאצאיהן - על חשבון הבנות. הם בתורם מרגישים מותקפים על ידי אמהות הילדה דפוס, חוסר הבנה ותמיכה.
עוד ערב הורים, בית ספר תיכון בדיסלדורף. המילה הולכת לתיא רדובנוביץ, סטודנטית לפילוסופיה ואם לשני בנות. "אני נגד הבנות לשים בין שני בנים לשלום בכיתה, ואת הנערים הקולניים, הפראיים רק מפריע להם ללמוד." דחיפת נערות לתפקיד של בלם כיף עבור בני כיתת גברים היא נוהג נפוץ בחיי בית הספר. "אבסורד, "נוזפת מליטה וולטר. "הנערות התעללו לקחת על עצמו את התפקיד של מחנכים, כלומר, כדי לשמור על הפרעות במפרץ, וזה overtrain על העלויות שלהם." לאמהות צעירות אין כמעט שום דבר נגד זה, אחרי הכל, צאצאיהם ליהנות ממנו. חיוכים של ראדובנוביץ ': "ההצבעה הראתה שהבנות מורשות לעבור אם הן רוצות, היינו הורים להורים". ניצחון של האמהות.
"יש חזית גוברת", מאשרת מליטה וולטר. המומחה הצהיר בסמינרים להורים: "הסולידריות כבר לא קיימת". פעם זה היה שונה. אף אחד לא היה בטוח כי "חברי שבט" לספור קצת יותר בנים אמיתיים הם בריונים. במהלך האמנציפציה, הסטריאוטיפים המיניים הישנים התמוססו. בעוד שהנשים השתמשו זה זמן רב הזדמנות זו, במקומות רבים יש בלבול חסר תקווה לגבי הגדרה חדשה של גבריות עכשווית. לאבות, אך בראש ובראשונה לאלה שעדיין הם האחראים העיקריים לחינוך: האמהות. הם רוצים למשוך בחורים חזקים, אבל כמובן לא chauvis. אבל איך הכל עובד ביחד?
לעומת זאת, אמהות ילדות זכו לאמנסיפציה, מעל לכל בטחון עצמי. מה שנותן להם דחיפה: בנותיהם נחשבו מזמן למין החזק ביותר, לאליטה החדשה. וכל תחושת הלכידות היא עם השטן. משני הצדדים. ובכל המדינות. בסקנדינביה ובארצות הברית, ויכוח אם אמהות צריכות להציע לבניהן להשתין על בתי-שימוש חד-פעמיים בבתי-ספר בישיבה. ההדק הוא סירוב של אם פינית לעשות בדיוק את זה. האם הבנות צריכות להתייבש בגלל חוסר הדיוק של הבנים? האם, מכל מקום, רואה את הגבריות של הבן ואת סגנון הסידור שלה, שנחקרו על ידי אמהות. לפני מספר שנים לא היה אפשר להעלות על הדעת דיונים כאלה.
"בימים ההם, אמהות עזרו זה לזה", מסביר המומחה וולטר. "היום, כל קרב על עצמו." אפילו עם הדרישות ההולכות וגדלות על השלמות של עצמך. משק הבית, הקריירה, המראה, הילד - הכל צריך להיות הכי טוב. "איזו הטלה שאנחנו הנשים תמיד צריכות לשלוט בה הכול! "גוערת מליטה וולטר. במקום להגן על עצמם, נשים נעלו את הנעליים.ולהעריך - העיקרון הוא תמיד אותו דבר - אמהות אחרות כדי להעריך את עצמם. אלה שמקצים את עצמם למחנה מוגנים לחלוטין: "מהתקפות, ספקות ותחושת אשמה", אומרת מליטה וולטר.
ככלל, בנים ובנות אינם קשורים זה לזה. הם צקצקו בינם לבין עצמם, בדיוק כמו הילדים שלהם. אמהות ובנות עוקבות אחר פרקי הטלוויזיה של הצמד של האם ובתו "בנות גילמור". אמהות ובנים מושכים את סדרת הפעולה "24". זוהי גרסה מזיקה של פיצול חדש. הרוחות נחושים יותר כאשר הסרטים הופכים למודל. מיליוני פעמים בחורים מגניבים ונערות מזדמנים נמצאים בהתלהבותם ל"בחורים הפרועים ". כמובן, לא האמהות שלך. "אימהות ילדות מאשימות אותי לעתים קרובות בהגדלת מאצ'ו", אומר יואכים מסנק, יוצר הסדרה הבכורה ומנהל הסרטים. "האמהות התינוקות מאושרות מחברי הפרא, כי בניהם יכולים סוף סוף להזדהות עם בנים אמיתיים".
אבל לא הקולנוע הוא הסצינה העיקרית של הפיוד האימהי הנוכחי, אבל בית הספר. ללא חינוך טוב, אין כמעט הזדמנויות בשוק העבודה. זה אומר: buffle, cramming, שואפים. בנות טובות יותר להתמודד עם זה. הם מסתגלים ביתר קלות, רגועים ומצפוניים. מבחינת החינוך, הם עכשיו קדימה. בתחילת שנות השישים היו שתי חמישיות בנות ושלוש חמישים בנים בבתי ספר יסודיים. כיום, למעלה ממחצית בוגרי התיכון הם נשים.
הבנים נמצאים רק בחלק העליון של העוזבים, מהווים 72% מהבוגרים ללא תעודת בית ספר. פי שניים מהנערים, כמו בנות, ממשיכים לשבת, מאז שנות ה -80, הביצועים של הבנים הולכים ופוחתים. בנות, לעומת זאת, כוללות גם מדע ומדעי המחשב. בנוסף, התלמידים אלפא לזרוח עם יכולת חברתית. גם במעמדות מעורבים, הם יותר ויותר נציג בכיתה, להסתבך בשירות הרפואי בבית הספר או כמורה.
גורם הקנאה למומיות הילד גבוה. "הבנות הן בר מה שאפשר", מכיר את פסיכולוג בית הספר הממלכתי Beate Sitek מ Starnberg. "האמהות הצעירות מרגישות מושפלות משום שהאחרות הן אמהות טובות יותר - כי ילדיהן עובדים". בנים, לעומת זאת, לעתים קרובות להפוך את עצמם לא פופולרי. הם בוב, מפריעים, מכים. בסופו של דבר, בכל מקרה, בהפרעות ההתנהגותיות, הבנים נמצאים בבירור ברובם, היפראקטיביות מתרחשת בעיקר בהם. אין פלא שכ -85% מהתרופה הפסיכיאטרית המרגיעה של ריטאלין ניתנת לבנים. נושא האלימות הוא פחות צעיר מאשר בעיה של ילד.
השיחה הגיעה בצהריים. "אשה נזפה שבני היכה את הבת שלה בבית הספר, אז אנחנו צריכים ללכת למשרד ההורות". אווה קנאור מהעיר הבווארית שיורינג, אם לשני בנים, משכה את הרצפה. הבמאי היה כבר על, הוא דרש התנצלות של 13 בן.
אחר כך האזין התזונאי: כל חברי הכיתה הסכימו שהוויכוח הוא מהנערה שהתעללה, עד שסבלנותו של התלמיד קרועה והוא מגרד את אומץ לבו. "אמהות ילדות אוהבות להגזים, להגן על בנותיהן מעבר לכל מידה, ולטענתם בדרך כלל שהבנים תוקפניים וחסרי השכלה." "נערות נמצאות שם כמלאך תמים, "אמרה אווה קנאואר. "טוב שהיו כל כך הרבה עדים במקרה הזה". בנה לא התנצל. "וקל לי כל כך שהיה ברור שהוא לא בריון".
הפדגוגית מליטה וולטר משוכנעת: "לאמהות הבנים יש יותר זמן, כנשים, יש להן יותר מחשוף לבן, לא קרבה אינסטינקטיבית כמו בת". זה לא יציב. "אימהות צעירות נמצאות בלחץ לא ייאמן", אומר ביאטה סיטק משיחות ייעוץ על תלמידים שעושים צרות. "לנשים יש כבר מילה על השפתיים כשהם נכנסות, רוצה להסביר, מבריקות, מתחמקות, הן מרגישות הרבה יותר אשמות מאשר לאמהות צעירות". הם יכולים לעשות פחות עבור האומללות מאשר הם חוששים.
בנים, כך לפחות דעתם של כמה מומחים, הם מקופחים במערכת החינוך. מצד אחד בגלל דחף גדול יותר מוכח לזוז, מה שהופך אותם כל הזמן לתקתק, מצד שני על ידי מיון מוקדם בכיתה 4. בנים מתפתחים לאט יותר. יתר על כן, הם זקוקים בדחיפות למה שלבנות יש באופן אוטומטי: מודל לחיקוי של אותו מין. אמהות אלה אינן יכולות להציע את הרצון הטוב ביותר.
אבל האבות יושבים במשרד הרבה יותר מאשר קודם, כי הלחץ לבצע במקום גדל - או להתנתק מהאבק: "יש לי הרושם שגברים שם פחות מאשר בעבר", מסביר ביאטה סיטק. ואין כמעט שום דוגמנים אחרים, מחנכים או מורים בבתי ספר יסודיים. בינתיים, האמהות הנערות ממשיכות להיות בלתי סלחניות."יש יותר ויותר מתלוננים שהכיתה מפגרת מאחור בסילבוס בגלל הבנים". התפתחות נוספת רואה את המומחה לחלוטין אשליה. "החזיתות ימשיכו להתקשות", אומר ביאטה סיטק. "כי החברה שלנו תמיד יותר מוכווני ביצועים".
בין אלה אשר באופן טבעי ללא משוא פנים בדיסציפלינות של אמם היא מלומדת הספרות אלנה קיליאן. יש לה בן שתים עשרה ובת עשר. ו סותר את המומחים. "אני מתקשה לגדל היום בחורה", אומרת בת ה -39. "הבת שלי מתעניינת הרבה יותר בחומר, אולי משום שהכל אינטואיטיבי, אבל האם אני באמת רוצה להיות מודל לחיקוי?" פרפקציוניזם, רוח תחרותי: אולי בנות רבות השתלטו מאם לילד?
אפילו הבנות סובלות. אמהותיהן יודעות את המחיר שהן משלמות לעתים קרובות: כאבי ראש אחרי הכיתה, מאבקים קשים על ציונים טובים יותר, ואיום אנורקסיה או צורות אחרות של הרס עצמי. יתרון חינוכי של בנות טובות: אפילו לא עם הסבל שלהם הם לא נעימים, לא להרגיז אף אחד. אבל אמהות רבות של בנות מדממות את הלב.
